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岁了?”

“你孩子多少级了?”

“你孩子是哪个老师教啊?”

“xx老师教得更好,可以报他的课,我孩子跟他学的,都……”

……

实在有些受不了这些他认为没多少营养的话,陶然决定,还是像以前一样躲回车里去。他想,为什么家长都是一个样?对孩子报有很多期望,有时候孩子达不到要求都会被修理得很惨。应试教育真是……不怎么好评价。

他小时候也被父母拉着去学过乐器,不过当时没学几年就停下来了,父母也似乎没在那上面给他过多的压力。陶然不知道的是,他不再学习的原因是因为姐姐也想学小提琴,可是被父亲拒绝了,她姐姐一怒之下摔了他价格不菲的琴。后来他父亲也意识到这样做对陶凝不太公平,又劝说陶凝去学,可犟脾气的陶凝说什么也不去,所以陶然也就从当中解脱出来了。

☆、第二次相遇

补习班上,肖铭锐还在口沫横飞,下面的家长正襟危坐。竞赛班的家长会不比学校的家长会那么琐碎,而且大家都是奔着考试去的,所以肖铭锐讲话,家长都会相当认真。比如要注意什么事项,回家的时候怎么复习,家长需要做什么,孩子在校的表现如何如何,家长对孩子的考试应该是什么样的心态等等。

家长会一结束,肖铭锐被家长围了个水泄不通。大多数家长都想直接从肖铭锐的口中得知自己孩子的学习情况,所以等最后一个家长走的时候,时间已经接近下午课的时间了。

匆匆忙忙吃过校区定的盒饭,都来不及休息,肖铭锐再次走进教室站到了讲台上。

这就是肖老师的工作,别看平时很不上班很清闲似得,一旦站上讲台,他就不是单纯的肖老师了,而是所有学生的指明灯,所有家长的救命稻草。

一个多小时评讲完试卷,家长也都陆续进来。肖铭锐正埋头整理家长会讲演的资料。虽然已经讲过了一遍,但每个班的情况不是完全一样,所以讲完一个,他就得做一些修改。

等到家长都进来的差不多时,肖铭锐抬起头准备点人,第三排最中间的位置上,有一个熟面孔。很熟,化成灰他都认识。肖铭锐觉得自己肯定眼花,遂又狠狠的眨了眨眼,再次看了过去。他……震惊了……

陶然一进教室就发现了讲台上的人,他有些意外,转而又浮现出特别惊喜的笑容。就像中午带着小猴子去吃麦当劳时,小猴子上蹿下跳表达愉悦的心情,此时的他,内心的小人儿也欢乐的蹦上了天。

四只眼睛对视,噼里啪啦爆闪出一系列的火花。不过双方的火花完全不是一种类型,一个是激烈的兴奋,一个则是愤怒的想用眼神发射雷电杀人。

肖老师腹诽:那个人渣居然是我学生的家长???

陶然开心:终于再次遇见你了,真是有缘千里来相会啊!

两人对视的时间有点长,外面打考勤的实习生把名单交给肖铭锐的时候才把仍旧内心愤怒,表面却没有展现出来的肖老师拉回现实。

好在肖铭锐还是很专业的,正常的开完家长会后,等不及各位家长询问便出口阻止了:“各位家长不好意思,我只有半个小时的休整时间,四点我还有一节课,如果想了解孩子的情况,大家可以电话或者在网上跟我交流。实在是抱歉。”不是肖老师不想说,而是他发现陶然在一边等着他,他怕那个变态的男人在众多家长面前说出什么不能说的话,那就完了。

“肖老师,你电话号码是多少?”陶然表现的很自然,当然在肖老师看来简直就是无耻。但值得庆幸的是,这个人渣没说出什么影响到他形象的话。

不太情愿的把电话号码写在黑板上,连带扣扣微信号码也写了,肖老师已经郁卒。

陶然带着谢雨辰离开时,趁着周围的人不注意,在肖老师的注视之下隔空给了一个吻,害的他浑身起了一层鸡皮疙瘩。

真主保佑!陶然心里默默的念了一遍,心情极好的带着小猴子离开。晚上还特意给他买了一个新款的游戏卡,以兹鼓励。

原来他是个老师!陶然的好心情保持了好多天。