“当然，我最喜欢他，尽管他让我的心受伤。”

徐槐边说边捂心口装凄惨状。

“哦？”

张可迪很感兴趣，试着使用还不太熟练的中文，别别扭扭地叫那个小孩儿的名字，“七、五、忧……？”

音调怪异而生涩，他挠了挠头，又换回母语：

“他做了什么？”

“他……他叫我徐教练，”徐槐想起来就觉得有些气闷，“我讨厌这个称呼！”才一个多月没见而已，关系就生疏成这样了吗？

“哈哈哈，中国小朋友总是这么害羞，很可爱啊，”张可迪比徐槐大了将近二十岁，看他也像看小孩子一样，“你希望他怎么称呼你？ryan？或许他也不愿意这样叫你。”

徐槐摇摇头，有些茫然道：“称呼什么都没关系，我只是不知道他为什么这样……”

中午吃饭时，杞无忧又在餐厅见到了徐槐，这次很自然地叫了一声“槐哥”。

他整个人散发出来的气场和早上似乎有点不同。看上去好像，没那么冷淡了？

尤其是看着他的眼神，就很乖啊，哪有半点冷淡的样子。

徐槐越发觉得神奇。

“怎么一会儿徐教练一会儿槐哥的。”他笑眯眯地垂眸，看他餐盘里都盛了什么菜。

杞无忧沉默几秒，决定还是不说实话了吧，胡乱发言：“我怕他们嫉妒我。”

“嗯？”徐槐抬起眼，疑惑道，“为什么会嫉妒你，你和别人有矛盾吗？”

杞无忧低头看着徐槐的鞋面，不说话了。

“没有和队友打架吧？”徐槐担心道。

“……没有，”杞无忧神情僵了僵，“怎么可能。”内心暗自懊恼，为什么还是给徐槐留下了这种坏印象？仿佛他是一个酷爱打架斗殴的不良少年一样。

“没有就好。”

左手上的份量蓦地一沉，杞无忧抬头，看到徐槐把自己盘子里的香蕉和猕猴桃装进他空空如也的水果碗里。

“槐哥……”杞无忧想要阻止他，然而左手端着餐盘，右手拿着水果碗，腾不出多余的手来。

“水果被抢光了吧？”

杞无忧无所谓：“我不爱吃水果。”

啧，这小孩倔劲儿又上来了。

和杞无忧相处的过程中，徐槐已经摸到一些诀窍，只能顺着毛摸他。

“你下次早点来呀，不然就吃不到水果了，香蕉和猕猴桃营养都很丰富的，很适合运动员补充营养，”徐槐耐心道，“尤其是你还在长身体的阶段，水果一定要多吃，还有……”原本还想叮嘱他，尽管需要控制碳水但该吃饭还是要吃，不能饿着自己，然而看到杞无忧餐盘里满满的饭和菜又沉默了。

看来吃饭这方面完全不需要多操心，他好像比自己还能吃。

体能消耗大嘛，这也正常。

a队教练来b队指导的频率不高，一周才过来一次，但集训队每晚都会在会议室里分析技术动作，不论a队b队，只要训练任务完成了就都可以过来，训练时遇到什么问题也可以随时请教。

有时候见队员们差不多都来齐了，中方教练兴致一来，还会让外教给小队员们上英语课。毕竟队里一直以来秉承的原则是：只要是个羊都可以薅一下羊毛试试，能薅多少就算多少。

大家逐渐发现，张可迪是个幽默的美国猛汉，坦率又热情，私下里可以和队员们打成一片。关系变得熟络了很多，于是队员们纷纷改口叫张可迪cody，还给他起了搞怪的昵称。又不知道是谁无意中听到杞无忧喊徐槐“槐哥”，便也有样学样跟着喊起了槐哥。

对此，杞无忧产生了一些微妙的不满情绪。

他是第一个叫徐槐“槐哥”的人。现在大家都这样叫，显得他在徐槐面前一点儿也不特殊了。

但这些想法他肯定不会和任何人讲的，徐槐毕竟又不是他一个人的教练。他知道自己这样想很幼稚，和那些在大人面前争宠的小孩儿没什么两样。

——争宠。

看到一堆人簇拥着徐槐，争先恐后地问他一些训练上的问题或者是与训练八竿子打不着的事情，杞无忧脑中无端浮现出这两个字。

然而只是刚想到就觉得一阵恶寒，膈应般的有些受不了。

什么东西啊，他才不要那样。

徐槐还没退役的时候，连续多年被圈内雪友评选为最受欢迎的单板滑雪运动员，退役后当教练，自然也是队里最受欢迎的教练。

队里的人无论年龄，无论性别，无一例外都喜欢亲近他。b队的队员如果在训练时遇到问题，当场解决不了的话就会留到晚上排队去问徐槐。有时候，就连生活上遇到什么问题，队员们的第一反应也是找他而不是先去找生活教练。因为他温柔又细心，看上去好像漫不经心的不太着调，但其实很可靠。

如果徐槐想收徒弟的话，拿着号码牌排队的人估计能从崇礼排到北京。

杞无忧知道，徐槐并不只是靠所谓的个人魅力就能轻而易举得到大家的喜欢，为了成为一位合格的教练，他其实做了相当多的努力。

不同的教练负责的教学任务有所区别，有的教练擅长功能性训练，有的教练则专攻技术和难度，也有的教练在备赛计划、体系方面更有见地。徐槐做运动员的时候有足够的自信，但在执教方面还有许多需要学习的地方。他没有什么架子，遇到疑惑就会虚心向别的教练和队员请教。他经常和教练们交流经验，并不局限于集训队里的教练，还有他世界各地的教练员朋友们。

由于队里聘请的外国营养师还没有来，徐槐还买了一些关于运动员饮食和营养调控的书，各方面都做了充分的准备。这是一个熟悉又陌生的领域，他很乐意去探索。

不过徐槐的教学风格和中方教练是有不少差异的，他所倡导的鼓励式教学法只是众多差异中最微不足道的一点。

更本质的不同在于，他在指导训练时讲得并没有那么细节。他不会要求队员肩必须要怎么转、手臂必须要怎么摆，这些都没有绝对正确的标准，只有大概范畴。他只会告诉你一个大方向和技术要领，必要时才会纠正一些会对比赛结果产生负面影响的动作，就像之前和杞无忧比完平行大回转后纠正他的那样。

杞无忧询问过他原因。