“全面建设和谐社会”这一让全世界为之瞩目的伟大事业，不仅仅是一个社会发展的具体目标，更是发展思想和文化上的巨大突破。“中国魅力城市”和“中国文明城市”的评选，充分体现了“和谐”发展的思想。人居环境、幸福指数等一系列标准，将唯gdp是瞻的理念彻底垫付，更趋于理性和科学。“天人合一”的古老思想，在新时代焕发出新的生命力。

三

文化建设是一项长期而艰巨的任务，在一段漫长的时间里，文化需要不断创新和发展，而评价这种创新和发展成功与否的唯一标准，是是否适应时代和社会的需要。“和谐”发展思想适合当代中国，因此是一次成功的文化创新。以后还需要无数成功的创新，这需要每个人的努力。因为，每个人的行为都将改变世界，只不过程度不同而已。文化建设，不仅是文化工作者的事情，也不只是政府的事情。

教育传承文化。教育工作者和受教育者是文化建设的一股重要推动力量。甚至可以说，教育的发展状况决定了文化建设的方向和水平。学校教育的功能，不仅是造就人才，更在于塑造人类。当下市场经济的大环境，赋予教育大量商业元素，一方面创造了累累财富，另一方面，也产生了一些文化糟粕。“百年大计，教育为本。”在发展教育的道路上还有许多需要革新和改进之处。

中非北京峰会的圆满成功，向世界展示了中国文化建设的巨大成就，也给我国的文化建设，提出了更高的标准。2008年北京奥运会和2010年上海世博会，既是对我国文化建设水平的检验，也是对文化建设前路的探索。

四

文化是人类心理和思想的综合体现；是人性在不同环境中不同侧面的立体呈现。文化建设最重要作用与人的心理和思想。找到合适的切入点至关重要。根据马斯诺的心理需求理论，人们心理上的需求，应是最佳的切入点。从这个角度上讲，如何用科学、理性、健康的方式建设满足人们的心理需要，应是文化建设的终极目标。

五

我国国情复杂，如何进行文化建设，是一个难以简单回答的问题。历史将见证我们的成就，无论如何，合适的就是最好的。文化强国是一个目标，也是一条有效途径。相信，文化的力量会改变一切，也会创造一切。