封长泽可能是看小米奇在这边玩教具玩得很开心，也就凑过来一起玩，两个小宝宝都坐在教具盒子旁边，从旁边看来动作亲亲热热的，很小的两只都坐在那边摆弄着玩具。

然而实际情况并不是这样。

封长泽的手指还不是很灵活，精细运动也发育得不怎么样，笨拙地从教具盒子里面拿出两个木环一样的教具，在手里面抖了抖，好像是觉得没什么意思，就又放在地板上。

小米奇看到地板上的木环，就立刻拿起来要放在木盒子里。

封长泽见状忽然不知道怎么了要把那个木环拿过来，小米奇没有防备，被封长泽把木环拿走了。

之后，小米奇看着封长泽手中的木环，“咿咿呀呀”了两声，动作敏捷地把木环拿过来，高高举起在封长泽面前晃悠了下，仿佛是在挑衅，挑衅完了之后才把木环放到教具盒子里。

如果是这样，事情可能还没那么夸张，但小米奇紧跟着就把教具盒子放到另外一边，不让封长泽拿，自己背对着封长泽玩，小小的背影莫名透着点嚣张。

曲由：“……”

他一脸尴尬地看着封父，实在是不知道该说什么，社恐属性的人不懂社交。

封父对此反倒是十分开明，“小孩一起玩玩，这都没什么。”

曲由：“……”

他真诚地希望，长大后的封长泽能有封父一半的大度。

【作者有话说】

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第50章 溺爱

小宝宝不能生活在象牙塔尖

幸好这个时候封长泽也没有什么被人抢走东西要生气要哭闹的概念, 就是个傻傻的大块头，看到东西没了还不知道去哪里找，左看看右看看, 忽然又毫无征兆地嘴一瘪，哭了。

封父实在是有点受不了, 怕他打扰其他小朋友上课, 只能把他抱到一边哄着。

小米奇手里的教具盒子最终被曲由拿走还给老师，此时早教课程已经进展到了分组做游戏，小米奇被分到了小猫组, 去追老鼠，他站在队伍中有点迷茫，好像是不知道要干什么，但看其他人都在跑, 他也就跟着兴奋地追逐跑闹。

至于封长泽, 嗯, 还在爸爸怀里不下来呢。

一节二十分钟的亲子早教课程结束后, 就是带着小朋友们一起去教室玩, 教室里面都是蒙氏的教具, 随便他们玩，这基本就是自由活动时间, 尊重孩子的天性，培养专注力。

这个环节就不需要曲由跟骆逸掺和了, 他跟骆逸一样坐在教室外面歇着, 偶尔玩玩手机。