先见之明的，他家未来的孩子就是学渣里的战斗机，每天回家除了抱回来划着鸭蛋的白白考卷，就是一堆传讯单：毁坏公物，赔钱！

“有不会的可以问我，我辅导你们功课。”郝乐炎刚说完，淖尔就蹦跶着跳了起来，边跳边说：“我什么都不会！一个题都不会做，哈哈哈……”

在场的所有孩子都看他→_→

旁边也一阵喧闹声，秦阳晖一脸菜色的看着身前的四个学生，都无语了。郝乐炎走过去问他，“怎么了？”面前的这四个孩子分成两拨，三个杀马特少年个性的站在一旁，姿势各不相同，可脸上的表情都差不多：学习是个什么鬼？爷不认识他！中二少年抄着口袋站在另一侧，一脸高傲的小摸样，意思是：爷这么帅学习是小意思，不能跟那三个笨蛋站在一起掉身价！

秦阳晖把手里的电子试卷传给郝乐炎看，郝乐炎看了一眼，立马就笑喷了。

一个很简单的切割线定理，求cd是圈o的切线，学生的答案是：用眼运力，调取丹田之气，结合5.3视力无色盲高清5d钛合金眼，采用30度角视线切入，答案尽收眼底，视网膜ddy高清分辨率确定：cd就是圈o的切线，不管你信不信，反正我信了。

另一个孩子的物理题，是水库一边放水一边蓄水，问多长时间能蓄满，回答：神经病啊，既然放满为什么要放走？为什么要用人工算？电脑就可以啊！

一篇作文的内容是：想看吗？想看上我微博点赞啊！

郝乐炎笑的直不起腰来，这仨孩子也是够了，再来几个没准儿秦阳辉得挺尸。

一会儿杨元洲和文铭来了，看见秦阳辉手里的答卷，也都乐不可支。

郝乐炎笑够了，把淖尔叫到一边，问他：“你老师有没有给你布置作业？”

“当然了，可是我不喜欢做。”淖尔骑着小滑板围着郝乐炎转圈。

“把你作业给哥哥看看好不好？”

卓尔停下来，把作业给郝乐炎看，数学题：

1.如果计算器上的数字1和8坏了，你怎么计算336*18？

答：让爸爸给我再买一个计算器，有钱，任性！

2.125乘以45的积，除以587与562的差，商是多少？

答：愿意是多少是多少，跟我没有关系。

3.公园里有松树64棵，比柳树少16棵，杨树的棵数等于松树、柳树棵数和的3倍，公园里有杨树多少棵

答：我为什么要管这些？老师问的问题好奇怪。

郝乐炎……

“你老师多大岁数？”他把淖尔拉到自己身边，一头黑线的问。

“比你大！”

“我知道比我大，他多大年纪？”

“不知道。”

郝乐炎都替那位老师心塞，现在的孩子真不好管。他把其他几个孩子叫过来，“你们有不会的可以直接去找我，学习上和生活上有问题都可以跟我说，不要害羞。”

他们都有父母跟着，倒不必担心有什么事儿解决不了。郝乐炎见云星低着头不说话，就问他：“云星，你是不是自己来的？”

云星点点头，“我爸他们都很忙，没时间管我。”

“那你有没有需要我帮忙的？没关系，有什么想法都可以说。”

云星摇摇头，没说话。郝乐炎揉了揉他的头，“有事儿一定来找我，我就住你们隔壁。”

接下来郝乐炎指出来他们的不足，纠正他们在唱歌上的小毛病，其他三个孩子还好，大毛病没有，小毛病也不多，单论他们三个，他们班的平均水平确实是四个班最强的。可是淖尔却有个毛病，就是调不稳，这也是导演要求让郝乐炎把这孩子收进班，让四个班的实力平均一下。淖尔学不了一会儿就走神了，教过画向晨那种学生，再教淖尔，强烈的反差让郝乐炎一时头疼起来。

“你看着啊，看我打节拍，”郝乐炎拍着手，“这首歌的节奏是这样的，哆哆咪发唆……”

废了一顿口舌之后，郝乐炎问听得一脸认真的淖尔，“明白吗？”